海洋学院教师年度教学工作考核实施细则

（试运行） 

结合本科生院和研究生院每年度开展的教师教学工作考核要求，综合考虑每位教师的本科生、研究生培养工作，规范教学考核工作的具体实施，结合学院实际情况，特制定本实施细则。

一、考核对象

教学科研并重岗、教学为主岗、团队教学岗的教师及其它因工作需要仍担任主讲教师的教师。

二、考核内容

1．本科生教学方面

主要考核：（1）本学年授课（含实验课）学时数；（2）本学年课程授课教学质量；

综合考虑：（3）指导学生毕业论文（设计）、SRTP及学科竞赛情况；（4）课程考核情况（成绩构成、命题、评分规则、评卷规范性及其质量）；（5）课程教学大纲、教学日历等课程教学相关信息的完备情况；（6）招生、班主任等其他与教学相关的工作情况。

2. 研究生教学方面

主要考核：所讲授课程的课堂教学质与量；

综合考虑：（7）所指导研究生的培养质量；其他提高研究生教学质量的考核内容。

三、考核等级

考核等级分优秀、良好、合格、基本合格、不合格五个等级。

四、考核等级的评定原则

1．考核等级的评定，主要依据教师一学年所完成的本科生和研究生的课程教学质与量，以及其他项考核内容。

2．凡有以下情况之一者，教学工作考核不能评定为优秀：

（1）教学工作量低于同院（系）教师的平均水平者；

（2）有课程其课堂教学质量评价为良好以下者；

（3）7项其他考核内容中，其中有2项考评不佳者；

（4）本学年内发生教学事故，被通报批评或警告处分者；

（5）所指导研究生论文评审结果为D或E，或有1篇（次）要求大修者。

3．凡有下列情况之一者，教学工作考核不能评定为合格及以上等级：

（1）教学科研并重岗教师未为本科生或研究生授课（含实验课）者；

（2）本年度发生一类教学事故，受到学校记过及以上处分者。

4.有以下情况者可在原评定等级的基础上，提升一个等级（受行政处分者除外）：

（1）本年度获得过国家级教学类项目或奖励者。以下项目统计排名前3人：一流本科专业建设点、教学团队、实验教学示范中心等；精品资源共享课程或MOOC课程，统计课程负责人。

（2）本年度作为负责人（排名第1）获得省部级教学类项目或奖励者。如：省级一流本科专业建设点、实验教学示范中心、教学团队等，省级精品资源共享课程、省级MOOC课程。

（3）本年度在核心及以上刊物发表教改论文者（排名第1）。

（4）获得学校优质教学奖者；获得校级教学竞赛三等奖及以上者。

（5）校级及以上优博论文指导教师。

5.有以下情况者可在原评定等级的基础上，下降一个等级：

（1）当年度发生教学事故者；

（2）无正当理由拒绝承担教学任务，或对教学任务敷衍塞责，妨碍正常教学者；

（3）考试后无正当理由超过规定不录入或上报考试成绩，或录入上报考试成绩有误、造成不良影响者；

（4）学生座谈或领导听课反馈较差,或遭投诉并经核实投诉内容存在者；

（5）当年度调停课次数3次（含3次）以上者，因身体原因或有特殊任务调停课除外（但均应事先申请并报教管部备案）。

五、教学考核程序

1.学院发布教师教学工作学年考核通知；

2.以学系为单位根据教师本学年课堂教学工作情况，结合本实施细则，初步确定考核等级，上报教管部。

3.学院本科教学委员会审定考核结果并向师生公示；

4.公示无异议后报学校教学主管部门、人事主管部门备案。

六、附则

本实施细则自颁布之日起实施，由学院教学委员会负责解释。

教学管理部

2019年1月